هیأت‌های مذهبی که تا پیش از این بیشتر به فعالیت‌های مناسکی محدود می‌شدند، اکنون به میدان‌های اجتماعی، آموزشی و تربیتی گسترش یافته‌اند و این نشست تلاشی بود برای هم‌افزایی و تبادل تجربه در این حوزه. این نشست با کارگروه‌ها و پنل‌های تخصصی مختلفی همراه بود که در آن‌ها موضوعاتی نظیر بازتعریف نقش هیأت‌ها، جهاد تبیین، تربیت نوجوانان و مشارکت فعالانه بانوان مورد بررسی قرار گرفت.
از جمله این برنامه‌ها می‌توان به ارائه‌های الهام‌بخش خانم سیوانی از مجموعه «دختران انقلاب» اشاره کرد که در تجربه‌های میدانی خود روش‌های خلاقانه تبلیغ و مشارکت اجتماعی را شرح دادند. ایشان طراحی مسابقات پرسش و پاسخ راهبردی در مدارس و معابر عمومی را یکی از مؤثرترین روش‌ها برای جلب توجه نوجوانان و دعوت آن‌ها به تفکر و مشارکت دانستند. این مدل تبلیغاتی، با رویکردی تعاملی و خلاقانه، جایگزینی برای روش‌های سنتی و ایستا به شمار می‌آید. از دیگر برنامه‌های مهم، ارائه مجموعه «نرجسانه» همدان بود که با ابتکاری نوآورانه توانسته است جلساتی با محوریت موضوعات هویتی و دینی برای نوجوانان برگزار کند. در این نشست، خانم حیدری به معرفی برنامه‌های مجموعه از جمله جلسات موفقی با نام «گرداب» پرداخت.
این جلسات با ایجاد فضای تعاملی و صمیمی، توانسته‌اند نوجوانان را به بازاندیشی در سبک زندگی و ارزش‌های دینی دعوت کنند. تجربه‌های مثبت این جلسات شامل تصمیم‌گیری تعدادی از شرکت‌کنندگان برای تغییر در پوشش و نگرش خود بوده است. این مجموعه همچنین نشست‌هایی در زمینه سواد رسانه‌ای برگزار کرده که با استقبال گسترده مواجه شده است. یکی از نکات برجسته نشست، ارائه دستاوردهای مجموعه «هیأت فاطمیون» گنبد بود. این مجموعه با طراحی دوره‌های تربیتی یک‌ساله و ایجاد «پادگان تربیتی» ویژه بانوان، الگویی نوین برای تربیت مربیان مذهبی و اجتماعی ارائه کرده است. در این الگو، حجاب به‌عنوان یک نقش تمدنی بازتعریف شده و آموزش عملیاتی برای تبدیل بانوان به مربیان میدان‌دار فراهم شده است. این عملیات‌ها شامل فعالیت‌هایی در خانواده، مدارس، محلات و حتی محیط‌های غیررسمی است که هدف آن گفتمان‌سازی و تقویت هویت دینی است.
این طرح همچنین با ایجاد شبکه احسان محله‌محور، زمینه‌ساز تقویت روابط اجتماعی و ایمانی میان بانوان هیأتی و جامعه شده است. به گفته مسئولان مجموعه، این رویکرد توانسته در بسیاری از محلات کشور تأثیرات مثبت فرهنگی و اجتماعی برجای بگذارد و به الگویی الهام‌بخش برای دیگر هیأت‌ها تبدیل شود. یکی دیگر از بخش‌های خلاقانه نشست، معرفی پویش مطالعاتی «مستوری ۱۴۱» بود که توسط آقای شریفی ارائه شد. این پویش که بر آموزش تاریخ استعمار و دشمن‌شناسی تمرکز دارد، با بهره‌گیری از طراحی نوین و استفاده از زبان رسانه، توانسته مخاطبان گسترده‌ای را جذب کند. این طرح با هدف ایجاد آگاهی و افزایش بصیرت، نوجوانان را با محتوای عمیق و استراتژیک درگیر کرده و تجربه‌ای موفق در حوزه آموزش فرهنگی ارائه داده است.
در همین راستا، طرح دیگری تحت عنوان «شبکه اجتماعی حقیقی» معرفی شد که به‌جای روابط سرد و پرهیاهوی فضای مجازی، بر گفتگوی مستقیم و تقویت روابط همسایگی تأکید دارد. این طرح با اهدافی نظیر ترویج سبک زندگی اسلامی، عدالت اجتماعی و گفتمان‌سازی در حوزه‌هایی چون تربیت کودک و مواجهه با شبهات، می‌تواند الگوی مؤثری برای دیگر مناطق کشور باشد.
چهارمین نشست ملی هیأت‌ها و تشکل‌های دینی جمهوری اسلامی ایران، بستری برای ارائه و بررسی الگوهای موفق تربیتی و جهادی بود. این رویداد نشان داد که هیأت‌های مذهبی با تکیه بر نقش مردمی و تربیتی خود، می‌توانند به کانون‌هایی برای جهاد اجتماعی، فرهنگی و رسانه‌ای تبدیل شوند. مشارکت نوجوانان، بانوان و فعالان اجتماعی در این مدل‌ها، نه‌تنها مسیر آینده فرهنگی کشور را روشن‌تر می‌کند، بلکه به الگویی الهام‌بخش برای تقویت ایمان، بصیرت و کنشگری اجتماعی تبدیل خواهد شد.